Αναρτήσεις

ΚΑΚΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΓΥΝΑΙΚΑ

Εικόνα
  Η συγκεκριμένη φωτογραφία περιγράφει την κατάσταση την οποία βιώνει η γυναίκα εδώ και πάρα πολλά χρόνια. Απεικονίζεται λοιπόν το πρόσωπο μιας γυναίκας το οποίο φιμώνουν ανδρικά χέρια αφήνοντας στο οπτικό μας πεδίο, μόνο τα τρομοκρατημένα και απελπισμένα μάτια της, δίνοντας μας άμεσο μήνυμα για την θέση που βρίσκεται και τον πόνο που κρύβει μέσα της. Τα χρώματα που περικυκλώνουν την εικόνα, είναι μονότονα και ο λεκιασμένος από αίμα τοίχος δηλώνει την σοβαρότητα και την σημαντικότητα της κατάστασης. Τέλος, δεξιά και αριστερά παρατηρούνται παιδικά χέρια που κρατούνται σφιχτά από ανδρικά χέρια επίσης, που συμβολίζουν τα θύματα κακοποίσης μικρότερης ηλικίας ή και ακόμα τα μικρά παιδιά των γυναικών. Παρά το γεγονός ότι η θέση της γυναίκας έχει αλλάξει προς το καλύτερο μετά τους αγώνες των γυναικών για την κατάκτηση ίσων δικαιωμάτων, ακόμα και σήμερα τα ποσοστά κακοποίησης των γυναικών έχουν αυξηθεί ραγδαία. Πολύ συχνά, αναφέρεται από τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης ο θάνατος ή ο βιασμός εί...

Η ΣΟΥΠΕΡ ΜΑΜΑ...

Εικόνα
  Μέσα από την παραπάνω εικόνα αισθητοποιείται ο πολυδιάστατος ρόλος της γυναίκας στην σύγχρονη κοινωνία. Αρχικά είναι έκδηλη η δράση της γυναίκας, καθώς η φιγούρα δεν είναι στατική, ειδάλλως βρίσκεται σε μια διαρκή κίνηση, αφού το ένα πόδι βρίσκεται στον αέρα ενώ με τα χέρια της προσπαθεί να κουβαλήσει πολλά πράγματα ταυτόχρονα , γεγονός που υποδηλώνει την ικανότητά της να εκτελεί ποικίλες υποχρεώσεις την ίδια στιγμή. Επιπλέον, η εικόνα αυτή τονίζει πως μια μητέρα μπορεί να εργάζεται, να περιποιείται τον εαυτό της ακόμα και αν έχει παιδιά. Η χτένα και τα κοσμήματα προσδιορίζουν τη γυναικεία της φύση, που δεν παραμέλησε παρόλο τις επανωτές υποχρεώσεις, ενώ ο υπολογιστής υποδηλώνει την επαγγελματική της σταδιοδρομία. Τα φαγητά, τα βιβλία αλλά και οι τσάντες φανερώνουν τη στοργή και τη φροντίδα της μητέρας προς τα παιδιά της, καθώς και την περιποίηση που τους παρέχει. Επιπρόσθετα, η εικόνα αυτή προβάλλει και το στερεότυπο της γυναίκας-πρότυπο. Μία ψηλή γυναίκα, με ξανθό μακρύ μαλλί κ...

Η θέση της γυναίκας τον 5 αιώνα π.X στην Αθήνα

Εικόνα
                                                                                                                                                               Με αφορμή την αναφορά του Mαντίθεου  στο προίκισμα των αδερφών του ερευνήσαμε την θέση της γυναίκας στην εποχή του Μαντίθεου. Στον 5ο αιώνα π.Χ., η θέση των γυναικών στην Αθήνα ήταν πολύ περιορισμένη. Οι γυναίκες θεωρούνταν ανώνυμοι πολίτες και η πατρική εξουσία ήταν απόλυτη. Οι γυναίκες δεν είχαν δικαίωμα να συμμετέχουν σε πολιτικές αποφάσεις, να έχουν πολιτικά δικαιώματα ή να συμμετέχουν στη δημόσια ζωή. Η βασική λειτουργία τους ήτ...

Γυναικεία φύση: μια ιστορία τρόμου!

Εικόνα
    Γυναικεία φύση: μια ιστορία τρόμου!          Τα τελευταία χρόνια, στις δυτικές κοινωνίες η θέση της γυναίκας άρχισε σταδιακά να μεταβάλλεται προς το καλύτερο. Ας μπούμε όμως σε μια χρονομηχανή και ας ταξιδέψουμε στο μακρινό παρελθόν για να παρακολουθήσουμε μια… “ιστορία τρόμου” να εκτυλίσσεται μπροστά στα μάτια μας.        Στις πατριαρχικές και ανδροκρατούμενες κοινωνίες του παρελθόντος η θέση της γυναίκας ήταν υποβαθμισμένη. Γενικά, θεωρούνταν κατώτερο όν καθώς ζούσε στο περιθώριο της κοινωνικής ζωής, στερούνταν βασικά δικαιώματα και ήταν πλήρως υποταγμένη σε έναν άντρα (πατέρα, αδερφό, σύζυγο). Πιο συγκεκριμένα, μια γυναίκα ζούσε κλεισμένη στο σπίτι και ο ρόλος της περιοριζόταν στο τρίπτυχο νοικοκυρά - σύζυγος -μητέρα. Αντιμετωπιζόταν υποτιμητικά ως μέσο αναπαραγωγής (για την εξασφάλιση απογόνων, κατά προτίμηση αρρένων, ή ως σκεύος ηδονής). Ο σύζυγος μπορούσε να την κακομεταχειρίζεται, να την πουλάει, να τη...

Ποίημα

  ``ΟΙ ΜΝΗΜΕΣ`` Μου μίλησε η θάλασσα και σώπασε να μην ακουστεί Στον κόσμο που θα με βγάλει ψεύτη να μην φανεί Μου άνοιξε το μονοπάτι που την πονά Σαν να ήθελε από χρόνια να το κρύψει πιο καλά    Το μονοπάτι των ψεμάτων που το πνίγουν οι αλήθειες  Ψυχρές φόνισσες που τον δρόμο βρίσκουν σαν θ εριά  Έρχονται στον ύπνο σου αλύπητα τις νύχτες  Και τύψεις σε γεμίζουν όλο πιο βαθιά   Κι εσύ φοβάσαι, νιώθεις να σε πνίγει ένα χέρι  Ένα χέρι που χάθηκε στου χρόνου τα σχοινιά  Να σε πηγαίνει πέρα δώθε, γύρω από μνήμες  Κι εσύ να  κλαίς  σαν να ‘ταν η πρώτη σου φορά.                                                  Μ., Β´ λυκείου 

Συγκλονιστικά νέα για τον αγνοούμενο ήρωα!

Εικόνα
  Όσοι παρακολούθησαν τη γιορτή της 17 Νοέμβρη του σχολείου μας, σίγουρα θα θυμούνται τη συγκινητική εξομολόγηση της κας Ερμιόνης σε  συνέντευξη που μας είχε παραχωρήσει... Λίγο μετά τον επετειακό εορτασμό της 17 Νοέμβρη, η κα Ερμιόνη, η σχολική καθαρίστρια του ΓΕΛ Κρύας Βρύσης, έλαβε ένα τηλεφώνημα από την Κύπρο, το οποίο θα έλυνε το μυστήριο για την τύχη του αδικοχαμένου κουνιάδου της, που ήταν αγνοούμενος από την εισβολή των τούρκων στην Κύπρο το 1974. Πενήντα ολόκληρα χρόνια αργότερα, τα νέα ήταν ανακουφιστικά για τους εναπομείναντες συγγενείς, καθώς εντέλει βρέθηκε σε ομαδικό τάφο στη Λευκωσία μαζί με άλλους Έλληνες στρατιώτες που είχαν πολεμήσει για την Κύπρο! Η ενημέρωση ήρθε από το Γενικό Επιτελείο Στρατού, με ενέργειες του οποίου ταυτοποιήθηκαν τα στοιχεία του -μέχρι πρότινος αγνοούμενου- Κωνσταντίνου Τσιτιρίδη. Κατά τους προσεχείς μήνες πρόκειται να ξεκινήσουν οι διαδικασίες μεταφοράς των οστών στην πατρίδα του δημοσία δαπάνη. Αυτή η εξέλιξη, όπως μας είχε εκμυστη...

Σκέψεις μιας μαθήτριας της Α' λυκείου...

Εικόνα
  Φέτος τον Σεπτέμβρη πέρασα για πρώτη φορά το κατώφλι του ΓΕΛ Κρύας Βρύσης. Εδώ και σχεδόν δυόμισι μήνες είμαι επισήμως μαθήτρια της Α’ λυκείου. Ήδη οι πρώτες δυσκολίες έχουν αρχίσει να με αγχώνουν και έχω αρχίσει να προβληματίζομαι για την συνέχεια.              Αρχικά, η όλη κατάσταση που επικρατούσε στο σχολείο ήταν πολύ διαφορετική από το γυμνάσιο. Η αμηχανία και η ανασφάλεια με κυρίευαν γιατί οι περισσότεροι συμμαθητές μου είχαν φύγει σε άλλο λύκειο και ήμουν μόνη. Οι νέοι συμμαθητές που είχα, μου ήταν παντελώς άγνωστοι και χρειάστηκαν αρκετές μέρες προκειμένου να τους γνωρίσω και να δημιουργήσω φιλίες. Αλλά όμως κάπως έτσι ένιωθα και με τους καθηγητές μου. Ήταν τελείως διαφορετικοί από τους καθηγητές του γυμνασίου, πιο απαιτητικοί και πιο απόμακροι.           Καθώς οι   μέρες προχωρούσαν τα μαθήματα γίνονταν δυσκολότερα. Κάθε βδομάδα οι γραπτές δοκιμασίες, τεστ και διαγωνί...