Μια διαφορετική σχολική εμπειρία!

 

Γράφει η Μαρία Ειρήνη Σταυριανάκη

Μια διαφορετική σχολική εμπειρία!

Κανείς δεν θα μπορούσε να αντιταχθεί στην άποψη ότι το σχολείο θα πρέπει να έχει ως βασικό του στόχο την ολοκληρωμένη διαπαιδαγώγηση του μαθητή μέσω ποικίλων διαδραστικών δραστηριοτήτων στα σχολικά προγράμματα, τα οποία  δίνουν ώθηση στην ψυχική και ηθικοπνευματική του ανάπτυξη. Έτσι, ήρθε και για εμάς την περασμένη Παρασκευή η στιγμή να ξεφύγουμε από την ρουτίνα του σχολείου και να έρθουμε σε επαφή με κάτι διαφορετικό, κάτι που έκανε τη μέρα μας πιο ενδιαφέρουσα. Οργανώθηκε από μια καθηγήτριά μας μια δράση, κατά την οποία μάς επισκέφτηκαν ένας ψυχολόγος και ένας κοινωνικός λειτουργός, με τους οποίους περάσαμε την ώρα μας με τρόπο δημιουργικό και διαφορετικό από τον συνηθισμένο.

Πιο συγκεκριμένα, αφού έγιναν οι τυπικές διαδικασίες γνωριμίας, χωριστήκαμε σε ομάδες και μοιράστηκε μια ιστορία. Στόχος μας ήταν διαβάζοντάς την να ερμηνεύσουμε τα συναισθήματα των ηρώων μέσω ενός διαλόγου, μιας αφήγησης ή γενικά όποιου τρόπου θέλαμε. Και αυτό ήταν το πιο ωραίο, το γεγονός ότι μας δόθηκε η ευκαιρία να αποφασίσουμε οι ίδιοι πώς να παρουσιάσουμε την ιδιοσυγκρασία του καθενός.  Έτσι, οι ομάδες συνεργάστηκαν και το αποτέλεσμα που προέκυψε ήταν αξιοσημείωτο. Η καθεμία κατάφερε να ανταποκριθεί στο ζητούμενο με διαφορετικό τρόπο και να παρουσιάσει τις σκέψεις και τις υποσυνείδητες προκαταλήψεις που διαφαίνονταν μέσα από το κείμενο.

Η εμπειρία αυτή ήταν κάτι πρωτόγνωρο για εμάς ως μαθητές. Αν και πολλές φορές στο παρελθόν είχαν έρθει ειδικοί να μας μιλήσουν ποτέ δεν είχαμε υπάρξει και εμείς μέλη σε αυτήν τη διαδικασία.  Κατά τη γνώμη μου, μέσω αυτής της δράσης, δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να αξιοποιήσουν την δημιουργικότητα και τη φαντασία τους, κάτι που δεν γίνεται συχνά στο πλαίσιο του μαθήματος. Γι’ αυτό και θα ήταν καλό να συμπεριληφθούν τέτοιου είδους προγράμματα στο εκπαιδευτικό σύστημα. Μόνο έτσι θα καταφέρουμε να βγούμε ενεργοί και παραγωγικοί πολίτες στην κοινωνία.